哪个杯子的可乐更多？——皮亚杰的系列守恒实验

分　　类：	社科
主讲人：	赫慧
类　　型：	视频
时　　长：	10:28
内容简介：	本微课程是关于儿童心理学的学习资源，以两个孩子选择可乐为例，通过皮亚杰的系列守恒实验，证明儿童认知发展具有一定的阶段性和规律性，并指导家长如何针对不同发展阶段儿童的认知特点，开展适宜的、有针对性的教育。
来　　源：	国家开放大学

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